Il laboratorio teatrale rivolto a un gruppo classe si concentra sul tema dell’identità mirando a creare percorsi che consentono agli allievi di esplorare due territori: quello dell’identità individuale e quello delle relazioni con le altre identità.

Gli studenti sono i veri protagonisti del progetto avviando un processo di consapevolezza e rafforzando  i fattori protettivi, il comportamento pro sociale, l’atteggiamento empatico e la capacità di risolvere i conflitti in maniera creativa e non violenta. Tutti gli incontri laboratoriali sono orientati a sviluppare un clima di gruppo positivo: il linguaggio teatrale permette di trasformare le situazioni di disagio, malessere, conflitto, oppressione per avviare sviluppi comuni di trasformazione personale e sociale.